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Bibliographie

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    « Appel à communication : « Patrimoines et humanités numériques : quelles formations ? » (21, 22 et 23 juin 2012 – Archives nationales (Pierrefitte) – Université Paris 8) « Le blog de l'APAHAU. ». In : [En ligne]. [s.l.] : [s.n.], [s.d.]. Disponible sur : < http://blog.apahau.org/appel-a-contribution-patrimoines-et-humanites-numeriques-quelles-formations-21-22-et-23-juin-2012-%e2%80%93-archives-nationales-pierrefitte-%e2%80%93-universite-paris-8/ >

  • Les compétences du lecteur numérique (Pierre Fastrez, octobre 2011, 5e rencontres Savoirs CDI) [En ligne]. [s.l.] : [s.n.], [s.d.]. Disponible sur : < http://www.cndp.fr/savoirscdi/la-liste-cdidoc-fr/les-actes-des-rencontres-de-la-liste-cdidoc-fr/nouveaux-supports-nouveaux-espaces-nouvelles-mediations/les-competences-du-lecteur-numerique.html > (consulté le sans date)

  • Mise en place d'une bibliothèque numérique à l'université de Toulouse-le-Mirail (Emmanuel Saubion, janvier 2012, Savoirs CDI) [En ligne]. [s.l.] : [s.n.], [s.d.]. Disponible sur : < http://www.cndp.fr/savoirscdi/la-liste-cdidoc-fr/les-actes-des-rencontres-de-la-liste-cdidoc-fr/nouveaux-supports-nouveaux-espaces-nouvelles-mediations/la-bibliotheque-numerique.html > (consulté le sans date)

  • Le prêt de liseuse électroniques (expérimentation dans les Yvelines) [En ligne]. sans date. Disponible sur : < http://www.cndp.fr/savoirscdi/fileadmin/fichiers_auteurs/Actes/Rennes_2011/Le_pret_de_liseuses_electroniques.pdf > (consulté le sans date)

  • « Bibliographie. ». In : [En ligne]. [s.l.] : [s.n.], [s.d.]. Disponible sur : < http://musee-virtuel-eesab.blogspot.fr/p/bibliographie.html >
    Résumé : Bibliographie de la Plateforme d'étude à l'EESAB Brest sur la notion de musée virtuel de l'ENSSIB

  • SEVERO M., BORTOLOTTO C. « patrimoineimmateriel.net. ». In : [En ligne]. [s.l.] : [s.n.], [s.d.]. Disponible sur : < http://www.patrimoineimmateriel.net/ >
    Résumé : issues on intangible cultural heritage – enjeux du patrimoine culturel immatériel
  • SEVERO M., LOUMPET-GALITZINE A. Cultures, mobilités et technologies : représentations du patrimoine de l’Ouest-Cameroun à l’ère du numérique. sans date.
    Résumé : Colloque « Les cultures du déplacement » (Nîmes, juin 2012).
  • PARETI R. Indexation d’images par une loi puissance. [s.l.] : [s.n.], [s.d.].

  • « Séminaire 2013 | PRÉAC - Patrimoines et diversité. ». In : [En ligne]. [s.l.] : [s.n.], [s.d.]. Disponible sur : < http://crdp.ac-paris.fr/preacpatrimoinesetdiversite/index.php?q=node/55 >

  • « Les sources nativement numériques pour la recherche en histoire et patrimoine : pratiques et méthodes - HT2s - Cnam -. ». In : [En ligne]. [s.l.] : [s.n.], [s.d.]. Disponible sur : < http://technique-societe.cnam.fr/partenariats-et-appels-d-offre/les-sources-nativement-numeriques-pour-la-recherche-en-histoire-et-patrimoine-pratiques-et-methodes--616161.kjsp >

  • « Numérisation du patrimoine des bibliothèques et moteurs de recherche. ». In : [En ligne]. [s.l.] : [s.n.], [s.d.]. Disponible sur : < http://www.inha.fr/spip.php?article2880 >

  • « Vidéos du séminaire 2010 « Métamorphoses du livre et de la lecture à l'heure du numérique » - Éduscol. ». In : [En ligne]. [s.l.] : [s.n.], [s.d.]. Disponible sur : < http://eduscol.education.fr/pid25134/seminaire-metamorphoses-livre-lecture.html >

  • NOEL-CADET N. La médiation comme mode d'approche des usages de l'Internet [En ligne]. sans date. Disponible sur : < http://halshs.archives-ouvertes.fr/docs/00/06/22/94/HTML/ > (consulté le sans date)

  • « L'utilisation du numérique dans l'institution artistique, scientifique et patrimoniale. ». In : [En ligne]. [s.l.] : [s.n.], [s.d.]. Disponible sur : < http://www.inha.fr/spip.php?article1100 >

  • « L'avenir numérique du livre, par Roger Chartier. ». In : Le Monde.fr [En ligne]. [s.l.] : [s.n.], [s.d.]. Disponible sur : < http://www.lemonde.fr/idees/article/2009/10/26/l-avenir-numerique-du-livre-par-roger-chartier_1258883_3232.html >
    Résumé : Ce que Google envisage, avec un possible partenariat avec la Bibliothèque nationale de France, c'est la création d'une vaste banque de données, qui est à mille lieues de l'ambition d'une "république universelle des savoirs", estime le professeur au Collèg
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